De eigen kracht van de jongere die een eigen bedrijf wil starten staat voorop Dat wat jongeren zelf kunnen, al dan niet met ondersteuning van het nieuwe netwerk, moet hij zelf doen en ervaren. In het onderwijs wordt vaak sturend onderwezen. Wij gaan uit van het “just do it” principe. Dit sluit perfect aan bij de experimentele fase waarin jongeren zitten.

Trainers, coördinatoren en medewerkers van TNE werken vanuit een passie voor het ondernemerschap en jongeren Dit brengt met zich mee dat we bij de uitrol van de projecten de medewerkers (trainers, projectcoördinatoren) zorgvuldig selecteren; naast hun inhoudelijke capaciteiten moeten ze onze passie delen. Wij bieden de medewerkers een redelijke vergoeding , maar de vergoeding moet niet de voornaamste reden zijn om mee te doen. De kwaliteit van de 13 trainers wordt gewaarborgd door ze in eerste instantie op te leiden in de methodiek en vervolgens om het jaar bij te scholen en op te frissen.

Een regio is een gebied (stad of steden) met minimaal 100.000 inwoners om voldoende schoolaanbod en dus jongeren te kunnen bereiken is een regio van minimaal 100.000 inwoners een voorwaarde. Daarnaast biedt dit ook voldoende volume aan bedrijfsleven en regionale overheden die een belangrijke rol spelen in de regionale funding.

Voor en door de regio Een project dat in een regio wordt uitgevoerd, moet door de lokale/regionale partijen worden ondersteund. We starten alleen een project op een locatie waar verschillende partijen vanuit de overheid en het bedrijfsleven het project ondersteunen. Dit kan zijn door het beschikbaar stellen van financiële middelen, trainingsruimte, tijd, etc. Dat betekent ook dat de trainers en coördinator wonen en/of werken in de regio waar zij het project starten.

Publiek en private partijen hebben beiden een rol in de ontwikkeling van ondernemersvaardigheden en stimuleren van ondernemerschap onder jongeren.

Ondernemerschap is het enige re-integratie-instrument waar deelnemers zelf hun begeleidingskosten betalen.